Dalam situasi yang serba terjadi di rumah saat ini tak terkecuali bagi pembelajaran online, bagi fasilitator atau guru yang ingin membuat kelas online nya lebih hidup dibutuhkan media belajar yang bisa memfasilitasi siswa untuk curah pendapat. Menggunakan Padlet, guru/fasilitator dapat melakukan fungsi2 ini menjadi lebih bervariatif. Dengan cara yang super keren dan tentunya tetap free, […]
Menambahkan kapasitas tambahan pada Moodle Site kita memang akan memberikan banyak keuntungan, selain tentu saja tidak memenuhi dan memberatkan kerja server kita, bagi user/admin yang gemar melakukan penyimpanan pada drive di Cloud akan langsung bisa mengkoneksikan Moodle nya dengan file-file favorit nya sehingga tidak perlu melakukan upload file/data berkali-kali. Pada Moodle versi 2.0 keatas, fitur […]
Pada bahasan kali ini, kita akan belajar memanajemen form registrasi user. Seperti kita ketahui, penggunaan Moodle dalam pembelajaran pastilah melibatkan banyak user/peserta. Karena penambahan user jika semuanya full dilakukan oleh Admin, tentu saja akan memakan banyak waktu dan energi yang tidak sedikit. Masih mungkin jika semua user yang akan masuk kedalam course kita, kita sudah […]
Pada kelas e-learning yang sering terjadi biasanya kegelisahan guru pembimbing/tentor dalam memonitor peseta didik terhadap keaktifan menerima bahan/media ajar. Seberapa besar atensi yang dilakukan oleh peserta didik, kesulitan untuk dimonitor secara intensif. Apalagi jika peserta sudah sedemikian banyak dan waktu pembelajaran dilakukan secara Asynchronous (tidak real time/bersamaan). Untungnya hal ini bukan menjadi masalah jika kita […]
Setelah sebelumnya kita telah berhasil membuat course, maka kumpulan course (atau kursus) itulah yang menjadi lini terdepan untuk menghantarkan semua materi dalam kelas e-learning kita. Manajemen yang baik dalam kelas-kelas tersebut lah yang nantinya akan menentukan seberapa optimal penyampaian sumber belajar kepada semua peserta belajar e-learning. Dalam tulisan ini, akan dibahas step by step bagaimana […]
Tutorial ini merupakan lanjutan materi perngorganisasian dan manajemen e-learning seri sebelumnya. Jika anda telah berhasil membuat server e-learning sendiri dan mempublikasikannya, penting kiranya melakukan desain kursus (course) pembelajarannya. Karena inti penyampaian materi kita ada pada kelas-kelas pembelajaran jarak jauh ini, perhatian penting kita hendaknya pertama pada hirarki kelas pembelajaran. Pada Learning Management System (LMS) Moodle […]
Setelah pada tulisan sebelumnya kita membahas tentang bagaimana melakukan instalasi Plex Media Server dan menambahkan koleksi-koleksi medianya, pada tulisan ini akan dibahas tentang pemanfaatan Channels sebagai fitur pokok pada Plex agar Media Center kita lebih powerfull dan bisa menyuplai kebutuhan media dari berbagai sumber. Sekilas tentang channel ini sendiri, merupakan fasilitas yang telah ada sejak […]
Setelah pada tulisan sebelumnya membahas tentang bagaimana membuat media center sendiri, Saya harap dengan mengikuti petunjuk yang ada tidak ketemu kesulitan yang berarti sehingga saat ini Anda telah memiliki media center yang siap beroperasi kapanpun dibutuhkan. Tulisan ini melanjutkan bahasan kita tentang mengoprek media center kita agar media center kita lebih powerfull yakni dengan menambahkan koleksi […]
Siapa yang tidak kesal jika sistem web pembelajaran yang sudah dibangun lama dan susah payah, akhirnya lama-lama menjadi berat untuk diakses dan tumbang karena servernya down. Ya, tentu saja kita tidak ingin bukan, itulah salah satu musuh pengembang sistem berbasis web yang dinamakan spam. Spam sendiri merupakan pesan elektronik yang berbentuk robot, biasanya berisi iklan […]
Melanjutkan posting sebelumnya tentang pembuatan forum, Saya sendiri sempat berandai-andai jika saja forum yang kita buat memiliki manajemen user yang baik, tentu saja kita dapat mem-filter user-user mana saja yang diperkenankan untuk membaca bahkan posting pada tiap forumnya. Sehingga harapannya, tidak semua informasi yang terposting dapat diakses oleh semua user, ya kalo hanya informasi yang […]
